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4.2.5. Pautas para la elección y manejo del repertorio

Secuencia de repertorios

Nivel 1
  • Trabalenguas.

  • Canciones para la identificación del sonido con onomatopeyas.

  • Aprendizaje de rimas, retahílas, trabalenguas, etc., para llegar a la canción en unísono y ostinatos.

  • Esquemas rítmicos corporales.

  • Trabalenguas.

  • Canciones para reconocimiento tímbrico con instrumentos de percusión menor, y placas.

  • Esquemas rítmicos corporales.

  • Percusión corporal.

  • Montaje rítmico con canecas.

  • Esquemas rítmicos corporales.

Montajes con objetos sonoros, tubos sonoros, campanas afinadas, orquesta de papel e instrumentos no convencionales.

Nivel 2

Montajes con objetos sonoros, para personas con retardo mental leve y síndrome de Down

  • A mi mono10 (Zuleta, 2003).

  • Con mi martillo (Zuleta, 2003).

  • Dos por diez (Zuleta, 2003).

  • A la ronda ronda (Zuleta, 2003).

  • Agua de limones (Zuleta, 2003).

  • El trencito corre (Zuleta, 2003).

  • Los paticos (Zuleta, 2003).

  • Doña pata (Zuleta, 2003).

  • A la ronda ronda (Zuleta, 2003).

  • Agua de limones (Zuleta, 2003).

  • El trencito corre (Zuleta, 2003).

  • Los paticos (Zuleta, 2003).

  • Doña pata (Zuleta, 2003).

  • A la ronda ronda (Zuleta, 2003).

  • Agua de limones (Zuleta, 2003).

  • El trencito corre (Zuleta, 2003).

  • Los paticos (Zuleta, 2003).

  • Doña pata (Zuleta, 2003).

Nivel 3
  • Ritmo torbellino, vals, pasillo y cumbia en instrumentos de percusión menor.

  • El ritmo de torbellino, vals, pasillo y cumbia tienen patrones rítmicos básicos en compases de 2/4 y 3/4 que permiten ser interpretados por los niños y jóvenes con discapacidad cognitiva, en instrumentos de percusión básica como esterilla, tambor, claves y chucho, sin mayores dificultades.

  • Coplas de torbellino.

  • El lagarto y la lagartija.

  • Dos caballos.

  • Trota, trota caballito.

  • Coplas de torbellino.

  • El lagarto y la lagartija.

  • Dos caballos.

  • Trota, trota caballito.

  • Coplas de torbellino.

  • El lagarto y la lagartija.

  • Dos caballos.

  • Trota, trota caballito.

Nivel 4

Ritmos en contexto de región: cumbia, pasillo, vals, guabina, pasillo, porro y percusión menor.

  • La niña cumbia (Jorge Humberto Jiménez).

  • Niño pasillo (Jorge Humberto Jiménez).

  • Guambito Sanjuanero (Jorge Humberto Jiménez).

  • Mariposa.

  • Makerule (Tradicional del pacifico).

  • Comadrita la rana.

  • La niña cumbia (Jorge Humberto Jiménez).

  • Niño pasillo (Jorge Humberto Jiménez).

  • Guambito Sanjuanero (Jorge Humberto Jiménez).

  • Mariposa.

  • Makerule (Tradicional del pacifico).

  • Comadrita la rana.

  • La niña cumbia (Jorge Humberto Jiménez).

  • Niño pasillo (Jorge Humberto Jiménez).

  • Guambito Sanjuanero (Jorge Humberto Jiménez).

  • Mariposa.

  • Makerule (Tradicional del pacifico).

  • Comadrita la rana.

Interpretación:

Vocal: invidentes.

Instrumental percusión menor: síndrome de Down, retardo mental leve y autismo.

Instrumental; flautas y guitarras: invidentes.

Instrumental; xilófonos, carillones, sistros, percusión básica bongós, congas, tamboras, llamadores y alegres: sordos.

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